中国教育制度酝酿巨变，从小升初到高考面临颠覆式改革

* 来源: * 作者: admin * 发表时间: 2018-07-18 17:03:32 * 浏览: 4

　　一、教育部改革

　　改革的春风吹大地，在中国持续了几十年的应试教育在不断的暴露的弊端的同时也承担了许多学龄孩子们的血和泪。

　　看着祖国的花朵被多年的摧残，国家教育部终于坐不住了，开始开展拯救花朵的改变，先后出台了有关于高考的一系列改革。

　　包含学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生的三个重磅文件，引起社会极大关注，也带来很多猜测。

　　一直以来，教育资源的不公平以及招生的相对不公平现象一直存在，在广大不发达地区，高考似乎是改变命运的唯一手段，寒门出贵子。父母最大的愿望就是将孩子培养成优秀的大学生然后改变贫穷的现状。

　　高考这根独木桥让无数的学子们彻夜苦读。中国孩子们的竞争从小学就开始了，小升初，初升高，高考。他们习惯于考试，习惯于竞争，但是整体素质亮红灯，现在社会上很多眼高手低，高分低能的现象，让国家不禁反思中国教育的问题。

　　二、高考加分项目历史上最大幅度缩减，分数更重要了。

　　取消体育特长生加分项目

　　取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目

　　取消科技类竞赛加分项目

　　取消省级优秀学生加分项目

　　取消思想政治品德有突出事迹加分项目

　　为了能在考试的大军中突出重围，很多学生从上学开始就频繁往返于各种补习班和训练场地，希望通过特长增加自己的筹码。

　　很多孩子没有了属于他们的无忧无虑的童年。为了拿高分而学，为了考试而学。

　　他们成为了培训下的机器成了会做题的工具，这不是社会所想要看到的。

　　三、得语文者得高考，语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。

　　高考改革后，三门统考课语文、数学、外语。

　　其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；

　　数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降。

　　只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

　　作为中国人自己的母语，语文在很长一段时间内没有得到充分的重视，对于国家自己文化的积累和吸收上面被数学和英文挤占了太多的时间，在高考改革下，国家开始引导大家加大对语文的关注和学习。

　　四、幼升小、小升初、中考择区、择校重要，择班同样更重要了。

　　教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要性会被进一步强化。

　　高考考试制度变为“3 3”、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者的结合。

　　教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要，而能够进什么班将起更关键和最直接的作用。

　　教改之前很多学生家长为了进名校挤破脑袋，但是教改之后实行的是展开“分层教学”和“走班制”教学。

　　这就会出现“同班不同学”的现象，因此，未来一个学生进了任何中学除了获得这所学校的名头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上。

　　五、推动全方位立体发展

　　最多两年以后，高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消。

　　之前加分项的取消并不是表示孩子们就不需要去学习各种课外的特长了。教改之后反而是更加鼓励孩子和家长们去发现自己的特长去学习自己的特长，之后进入相关的特长领域去发展，而不是全部走一样的教育模式。

　　越早发现自己的特长，并且进行精心的辅导越能为孩子之后的发展铺平道路。

　　六、高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。

　　高考改革后最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向更偏“文”。

　　但是也应该意识到，综合素质的培养是亟待解决的问题，例如思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5项。但是这也是一项不能急于求成的事情。